整齐、美观、有条理性的地理板图、板书，能启发兴趣，启发思维。培养审美能力和价值观。更重要的是能辅助理解、加工地理语言信息，把握知识的结构体系和内在联系，抓住内容的重难点和关键点。
尤其是今年10-11月听了那么多场地理教学观摩比赛，深感作为教师的“三板”技能对于调动学生学习兴趣，引导学生掌握知识点，具有画龙点睛的作用。
2015年