三、注意沟通师生情感,提高教师自身的亲和力。在学习生活中,教师勿忘学生,疏通了师生之间感情,学生取信于师,就乐意听凭教导。在课堂上,教师教态亲切感人,语言丰富生动,富有吸引力。这样,使学生“亲其师,信其道”。在和谐的师生关系中创造出愉快的教学氛围,学生就能尽最大的能力释放出自己的知识。如果学生觉得老师高高在上,就会望而生畏,从而小心谨慎地抑制自己的能力。
2015年