坚持，是我唯一的理由！
——人文社团主题班会
会首语：
俞敏洪说：“坚持下去不是因为我很坚强，而是因为我别无选择。”
第一环节：激励梦想意识
一、置之死地而后生，你有没有把自己逼入“绝境”？
1你目前的成绩是你百分百努力结果吗？
2你觉得自己的最大潜力到此为止了吗？
3你真有梦想并为之不惜一切的努力吗？
二、观看视频《一路向前》
你真的有梦想吗？
——10年后的我们在哪里？
——20年后的我们在哪里？
——30年后的我们在哪里？
梦想，就是让你觉得牺牲一切都值得的东西！
——你真的，有梦想吗？
三、现实距离梦想
展示成绩
经验介绍
文倾第一名：张秦齐
理倾第一名：梅立敏
文科倾向生学习方法
☆重视课本
如果有人做了很多的题仍拿不到高分，那是因为没有重视课本；如果有人难题做得很好，简单题却容易出错，那还是因为没有重视课本。每一道高考题，都是课本概念的延伸和课本题目的综合。如果吃透了课本，就是抓住了根本。✔
☆充分利用老师这个“活资源”
上课一定要跟着老师走，因为每一位老师都必有他的高明之处。下课更要多往老师那儿跑，因为课堂上的45分钟是不够老师把“饺子”都从壶里倒出来的。✔
☆做好题
经典题、自己做错的题，就是好题。会做的题不管怎么都会做，可做错的题不管怎么认真看了正确答案，过一段时间还是会做错。只有反复地做，直到不会再错为止。至于课外参考书，关键是买了一本就要从头做到底，千万不能半途而废。因为每一本书，都会有它特有的体系和思路。✔
☆研究答案
很多时候我们会做的题不一定能做对，做对的题不一定能拿到满分，原因很大一部分就出在我们没有研究答案。这一点在语文和文科学习中体现得尤其明显。短期内最有效的方法就是研究高考答案。答案中所体现的答题思路、表达方式都是我们要尽力模仿的。将自己的答案与高考答案相比较，从中发现不同之处，改起来也就有了明确的方向。✔
☆正确对待每次考试
高三的大考一个接一个（其实我们高二也差不多），且每一个都有它重要的理由，往往压得考生喘不过气来。对于这些联考、调考，千万不要畏惧，而要把它们当成暴露问题的绝佳机会。平时考试时错得越多，暴露的问题就会越多，问题被解决得就会越多，高考时出现新问题的几率就会越小✔
☆了解复习中的科学方法
复习时应该注意归纳整理、建立自己的认知结构。利用编写提纲、列图表等方式把知识加以系统化。同时，在记忆中可以适度多记些，如我5次记会了，再多记2次，增加学习程度可以使记忆得到巩固。心理学研究指出，一般学习程度以150％为佳，过少或过多地记效果也不好。早上与晚上的学习时间由于受到前摄抑制或倒摄抑制的影响较少，应有效利用来记忆材料。
有效记忆的方法多多，但共同点是要学会记忆，即要了解记忆过程中的动机作用、组块作用、复习作用。根据学生自己的特点，可灵活运用好的记忆方法。
第二环节：激发学习斗志
一、差距，让我们勇往直前！
永远不要满足，因为你不会知道你会有多优秀！
——浙大学姐
永远不去满足，所以才会努力追梦！
哪怕跌的头破血流又何妨？
哪怕摔的伤痕累累又何妨？
哪怕累的伤筋动骨又何妨？
年轻，就是我们的资本！
时间，就是我们的资本！
只要高考不进行，永不认输！
只要游戏没结束，永远放弃！
二、年轻人的时代，谁怕谁？
谁天生注定去第一等学府？
谁天生注定享受一世繁华？
谁天生注定经历风餐露宿？
谁天生注定就是所谓状元？
三、像树，像水一样活着
观看俞敏洪励志视频
不轻易服输，不轻易被踩踏，
厚积薄发，铿锵有力！
终究有一天，站起来！
2015年