如何让小学课堂氛围更活跃

发布者：陈莉     发布时间：2016-05-10     浏览数：0

心理学研究证明：儿童的思维是从动手开始的。课标也指出：动手操作是学生学习数学的重要方式之一。所以顺应儿童好奇、好动的特点，在课堂中充分让学生动手操作，在活动中掌握知识，不但活跃了课堂气氛，更让知识根深蒂固。