通过本次培训学习，让我深刻认识到，作为教书育人的教师，肩负着未来人才培养的重，责任重大。理应在工作中处处体现公平、事事体现公平，言传身教、以身作则。我认为要做到公平对待每一个学应从以下几方面做起：1、要有一颗公平公正的心。对待每一位学生要一视同仁，每一位学生在老师的心中是一样的地位。尤其对待差生、调皮生应给予更多的关爱。

 2、关心每位学生不歧视差生和调皮学生。有的孩子接受能力弱一点，有的孩子缺点多一点，有的孩子习惯差一些。我们都要平等的对待，耐心的引导。

3、不以名次和关系排座位。诸如让优生和关系好的学生在前排，让差生呆在角落等做法都不可取，那样会伤害部分孩子幼小的心灵，打击他们的自信心。助长一些孩子的娇气。     

 4、公平、公正对待每们学生。在学校往往教师子女、亲朋子弟受到更好的待遇，比喻独享好座位、经常被提问、评优次数多、锻炼机会多。其实，这样反而会害了孩子，滋长“特权”思想，等于在溺爱孩子，这样的孩子一旦离开特定的优越环境，不知所措，无所适从。

我认为这儿说的平等不是指教师与学生知识、经验的平等，而是都作为人的尊严和人格的平等。学生年龄虽小，但他们仍然渴望得到老师的尊重与认可。其实学生都渴望得到尊重和信任。他们有自己的思想，虽然有些思想并不成熟，而老师要走入他们的内心深处，把他们的某些不成熟的思想转变为与班级发展相协调的和谐因素，同时尊重他们的人格和各种想法。教师应试从尊重学生的人格做起。教师还应当放下架子，摆正师生之间的关系，了解学生的心理，尊重学生的人格。