南充市高坪区2016年中小学(幼儿)教师远程培训
  1. 作业标题:作业1截止时间:2016-04-30
  2. 作业要求:
    作业内容:
    通过学习《师生关系中的师德》这门课程,您觉得怎样做才能公平地对待每一个学生?有教师认为,学生毕竟是未成年人,无论知识还是经验和教师相比还存在差距,怎能是平等的呢?您是怎样看待这种观点的?
    作业要求:
    1.字数要求:不少于300字。          
    2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
    3.请在作业截止日期之前(4月30日前)提交,逾期无法提交。
  3. 发布者:小学思品专家

作业1

提交者:何丽小     提交时间:2016-03-15    浏览数:2     

这个观点是错误的,公平公正永远是人类社会所追求的,更是新时期对教师职业道德的重要要求,作为教师更要注重公平公正在教育教学中的具体体现,要时时刻刻提醒自己平等待人公平公正。

公平的对待每一个学生,教师要做到一下几点:

1、一视同任,正视差异。要从学生的实际情况出发,正视学生的差异,针对其不同特点而采取不同的教育方法和措施。

2、体谅差别和宽容不足。学生作为未成年人正处于一个成长的时期,教师需要设身处地地从学生角度考虑他们的感受和行为,要体谅学生;同时对于学生身上发生的一些不尽如人意的事情,要予以宽容。

3、给学生提供多样的发展机会。每一个学生都有其自身独特的价值,在教育教学中应该承认差异、适应差异、追求多样性,这样才能使学生有机会获得适合其特点的教育。因此,公平对待学生就要给他们发展的机会。给学生发展的机会要兼顾每一个学生的特点,尽可能地提供适合其发展的机会。

在新时期,对教师在师生交往中的师德素养有着明确的要求,要求教师为了学生健康全面地发展,爱护、尊重学生,把学生当作独立、自主的个体,建立民主、平等的师生关系。

2015年