怎样做才能公平地对待每一个学生?这的确是教师值得深思的问题。如果没有公平，就会带来老师与学生、学生与学生人际关系问题、影响班级的管理。所谓公平，一般指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，如果一个人承担着少于应承担的责任，或取得了多于应得的利益，这就会让人感到不公平。在教学过程中，教师要把事情处理的合情合理达到公平，我以为有几点注意：首先，提高教师自身道德素质，教师应做到以人为本、德为先，坚持公平正义，以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响所教育的对象。其次，建立良好的班级管理制度，体现公平原则。学生在学习和生活中，或与同学、或与学校、教师、、或与社会各方面偶尔产生矛盾、甚至发生冲突是再所难免的。公正原则要求教师在处理涉及学生的矛盾的时候，必须主持公道。必须调查研究，分析原因、寻求相称的解决办法，妥善处理。最后教师还要有耐心。遇到问题，教师应该多一点耐心，少一点怨气，多一点爱心，少一点急躁，多一点理解，少一点指责。

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所谓以人为本，就是为了每一位学生的发展。所以教师与学生之间的平等应该在相互尊重上。

尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心。在教学中，教师应做到不体罚学生，不辱骂学生，不羞辱、嘲笑学生等。除此之外，教师要重视与学生的平等交流，给予学生关爱，增强师生之间的互动、沟通。平等地礼貌地对待学生，也可增进师生间的信任，有利于学生学习。