我之前和同事们讨论过相关的问题，有同事说没有绝对的公平，只有相对的公平，我也非常赞同这一观点。学生是单一的个体，初中的学生只有十三四岁，他们的人生观、世界观、价值观还不完善，老师是引导他们的有机体。学生是有差异的个体，如何公平对待确实是一个值得深思的问题，绝对的公平是做不好的，比如说教室桌椅的安排，不可能所有同学都坐在前面、中间，老师要根据学生的身高、视力来安排，却不能保证所有的孩子都满意。也有的老师会根据学生的成绩来安排，为了让每一个孩子都好好学习，有的老师会让成绩好的同学带动成绩差的同学，这样就会有弊端，会不会让成绩差的同学心里有情绪呢？但是不管情况会是怎样，我们每一个老师都应该尽力做到不区别对待每一个同学，不管他成绩、家庭如何，都应该做好每一个老师应该做的，让每一个同学在轻松愉快的环境中健康成长。