南充市高坪区2016年中小学(幼儿)教师远程培训
  1. 作业标题:作业1截止时间:2016-04-30
  2. 作业要求:
    作业内容:
    通过学习《师生关系中的师德》这门课程,您觉得怎样做才能公平地对待每一个学生?有教师认为,学生毕竟是未成年人,无论知识还是经验和教师相比还存在差距,怎能是平等的呢?您是怎样看待这种观点的?
    作业要求:
    1.字数要求:不少于300字。          
    2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
    3.请在作业截止日期之前(4月30日前)提交,逾期无法提交。
  3. 发布者:初中音乐专家

作业1

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提交者:袁依萍     提交时间:2016-03-17    浏览数:3     

                                               公平意识从小培养

       今年两会期间,全国政协委员周新生做了题为《尽量让国人不求人,少求人》的发言,引起全场强烈共鸣。整场发言掌声不断。而在网上也引起了不小的热议。

       其实,“中国式求人”这一现象就是典型的社会不公。讲人情,本是人之常情,但当人情冲破法律与规则的钳制时,它就会成为扰乱社会秩序,破坏社会公平正义的负面力量。单从教育方面来说,学校级别分为国家级,省级,市级的。学生分为火箭班,重点班,普通班。这种现象从一开始就给了学生不公平的机会。虽然他们还是未成年人,而一些理念也在潜移默化中形成。他们就如同一颗小苗,理应让他们沾上均匀的雨露和阳光,相信他们都会在自己的基础上成长。而学校把优势的教师资源和学生集中起来,这从一开始就在给他们制造不公平。我们国家目前也提出了义务教育的均衡发展。可真正的政策执行者除了有关部门,也是我们学校和老师。我们这些一路陪伴成长的老师要从小给娃娃培养一个公平的理念很重要!


2015年