1. 作业标题:作业1截止时间:2016-04-30
  2. 作业要求:
    作业内容:
    通过学习《师生关系中的师德》这门课程,您觉得怎样做才能公平地对待每一个学生?有教师认为,学生毕竟是未成年人,无论知识还是经验和教师相比还存在差距,怎能是平等的呢?您是怎样看待这种观点的?
    作业要求:
    1.字数要求:不少于300字。          
    2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
    3.请在作业截止日期之前(4月30日前)提交,逾期无法提交。
  3. 发布者:初中信息技术专家

作业1

提交者:李明     所属单位:白塔中学     提交时间:2016-04-28    浏览数:0     

       作为教师,不能以成绩好坏来评定学生,教师心里决不能有坏学生、差学生,而只有先进生和后进生,教师要以发展的眼光看待每一位学生。陶行知说过:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”可见教师身上责任重大。每个学生的命运都与教师的教育息息相关。因此,教师更应公平地对待每一位学生。那么教师如何做才显公平呢?下面谈谈我的一点肤残的看法。

       一、微笑的幽默 作为教师,无论对哪一位学生都要予以真诚的微笑,一个微笑能让学生感受到快乐,又能拉近师生间的距离,它会让每位学生对你倍感亲切,油然而生敬意。 同时,教师幽默风趣的语言会给课堂教师对他们很友好、很公平。

       二、鼓励与帮助 在学习上不能对学生一视同仁,对待水平不一样的学生应布置不同的任务,并且要多给学生鼓励与帮助。

       三、宽容和耐心 在教学中会遇到这样那样的问题,千万别冲动,更不能凭个人的主观办理,做到耐心细致的调查,找出学生产生问题的根源,再引导学生认识到错误并及时予以改正。后进生调皮,经常管不住自己,教师应经常找他们谈话、沟通,多站在他们的角度想想,尽量别提成绩,少说缺点,多表扬他们的优点及进步,对每一位学生都要有耐心。而且先进与后进要兼顾,让学生感受到老师是永远不放弃任何一个人的。

      总之,教师对学生如不能一视同仁,将造成同学之间不团结,还会使学生对教师产生且而导致厌学情绪。因此,教师心中要想着每一位学生,并时刻关心着每一位学生,这样才显公平。


2015年