我认为此种说法是错误的，因为学生作为一个独立的个体，在人格上与教师是平等的，虽然知识和经验和教师有一定的差距，但是学生也有其自己的思维和创造空间，具有独立的社会地位和法律地位，所以和教师在人格是平等的。                                         公平的对待每位学生是需要教师要清楚的认识到与学生在人格是平等的关系，只有如此，才能成为学生的良师益友。才能让学生感到亲切感和亲和力，以平等真诚的交往来和学生交流，而不要让学生感到这个老师畏惧而疏远躲避自己。教师也要肩负起关爱保护未年人的责任，肩负教育下一代的责任。                                                                                                                        鄙人在教育这条战线上也已工作十一载了。姑且在此发表自己一点拙见。我认为，要想做到公平对待每一位学生可以从以下几个方面入手。                                                                                                                                                                  第一，不歧视学生。有些学生成绩很差，教师不应该对其有所偏见，应该一视同仁，对学生的知识，能力，品德和长进等多方面给予适当的评价。                                                                                                                                                       第二，教师应该细心平等地关爱每一位学生，在教学活动中保持民主与尊重的态度，不能对其成绩差的学生随意呵斥与责骂。第三，学会体谅和宽容。最后，要多鼓励少批评学生，鼓励能激发学生前进的动力，如果每件事都得不到老师的鼓励和肯定的话，学生就会失去前进的动力，作为教师不但要表扬成绩好的学生，更要创造机会表扬平时表现不好成绩差的学生，这样长期关注学生自然会养成好的学习习惯，各方面的表现就会不断好起来的。