答：作为一名教师，在教学工作中面对的是同一个群体“学生”，但面对的却是不同性格，不同学习能力，不同行为方式的个体，针对不同的个体，我们所采取的教学方式也是存在差异的，但这种差异不是等级区别，更不是歧视教育而是在差异中寻求平等，让学生感受到老师是爱自己的。那怎样才做到平等呢，我个人认为平等首先是人格上的平等，先得尊重每个学生，不管是什么样的性格偏向、什么样的背景、什么样的长相。。。。。一定要做到一视同仁，而在学习方面，因教施才，可以个别具体教学。对学习能力强的，可以适当提升难度，适当的扩大学习量。对于学习能力稍落后的，要减轻学习负担，降低压力，让每个同学在快乐中学习，学习中快乐成长。让学生喜欢学习并能主动学习，能在生活中更贴近老师，更喜欢呆在学校里。在生活中，多与性格偏异的学生进行交流，正确引导他对每个事件的看法，关心他们的生活、成长。只有与每个学生打成一片，深入他们的生活里，才能了解每个学生。这就是我通过学习《师生关系中的师德》这门课程，对公平对待每个学生的看法！