南充市高坪区2016年中小学(幼儿)教师远程培训
  1. 作业标题:作业1截止时间:2016-04-30
  2. 作业要求:
    作业内容:
    通过学习《师生关系中的师德》这门课程,您觉得怎样做才能公平地对待每一个学生?有教师认为,学生毕竟是未成年人,无论知识还是经验和教师相比还存在差距,怎能是平等的呢?您是怎样看待这种观点的?
    作业要求:
    1.字数要求:不少于300字。          
    2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
    3.请在作业截止日期之前(4月30日前)提交,逾期无法提交。
  3. 发布者:高中信息技术专家

作业1

提交者:王小燕     提交时间:2016-03-21    浏览数:1     

      一个真正有人格魅力的教师,总是能尊重和宽容每一个学生,平等公平地对待所有的学生,无论学生是聪明的还是愚笨的、乖巧的还是顽劣的,他们都能够让自己的师爱阳光均匀地照耀在每一个学生身上。
     怎样做才能公平地对待每一个学生呢?

     第一,尊重学生的差异性,平等对待。善于发现学生的优点,认同每一个学生。
     第二,善待学生。学生在成长过程中,需要每一个老师有一个宽容大量的胸怀,去包容他们的每一个缺点和错误,提供给他们改正的机会。
     第三,多一份体谅和赞美,少一份指责和挖苦。对待每一个学生都要用欣赏和鼓励的眼光,发现每一个学生的亮点,挖掘出每一个学生的才能,真诚对待每一位学生,关注学生的成长过程,不吝于微笑和赞美。
     总的来说,作为教师,我们不能选择受教育者,必须面对现实,我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生,真诚地热爱每一个生命,以尊重与爱去构筑学生健康的人格,为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为教师,我们还应当懂得欣赏,欣赏每一个不同的个性,欣赏丰富多彩的生活,善于发现孩子们的每一点进步与成功,为他们真诚喝彩,激发他们的生活热情,支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。


2015年