1. 作业标题:作业2截止时间:2016-05-15
  2. 作业要求:
    作业内容:

    通过课程的学习,结合自身在教学中的实际情况,谈谈在你的课堂上,应该让学生学到什么内容? 教学方式应实行哪些转变? 

    作业要求:
    1.字数要求:不少于300字。          
    2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
    3.请在作业截止日期之前(5月15日前)提交,逾期无法提交。
  3. 发布者:专家

作业2

提交者:柏宁     所属单位:高坪中学     提交时间:2016-05-15    浏览数:0     

 在课堂教学中,教与学是不可分离的一个整体,教师要会教,不仅要教书本知识,还要交给学生学习方法;学生学习,不只是学习老师讲的内容,更重要的是要学会如何独立自主的去学习。

 教学方式是多种多样的,在教学过程中,对不同阶段、不同时期的学生要有不同的教学方式。教学教学,最基本的就是教和学,老师首先要交给学生知识,刚开始时一点点地教,可进行注入式的教学,教一点,学一点,再练一点,教学练一体,让学生最直接地接受知识。渐渐地再进行启发式的教学,比如师生之间的互动问答,讲阅读方法,学习的技巧等。当学生有了一定的基础之后,进行有针对性的教学,老师讲得更少,把更多的时间留给学生,让学生预习,老师指导,学生自己能够学会的教材内容,可以完全由学生自主学习。这样日积月累,能够让学生养成良好的学习习惯,让教学过程完成由教到学的转变。

  在课堂上,学到知识固然重要,但也要交给他们怎么去学习。现在,很多的中学生对学习没有正确的认识,学习过于死板,老师要求严格,成绩会有所提高,老师稍微松懈,成绩就明显下降,没有一点学习的自觉性,没有意识到学习对自身的影响。学生总是被动地学,太过依赖老师的教,能力就得不到提升,只有教会学生怎么去学习,让他们养成学习的好习惯,从依靠老师到依靠自己,从依靠教到依靠学,才能提升自己,才能学得更多,学得更好。


2015年