学生在课堂上应该学什么，能学到什么是我从教以来一直在思索的问题，这个问题的答案随着时间的推移，不停地修正，未来也许还会这样。

       以前才开始教书，主要目标是完成书本知识的教学，那时候的孩子比现在幼稚单纯，没有手机，没有电脑，没有互联网的诱惑和影响。现在的孩子受这些影响很大，明目张胆的早恋，晚上翻墙出去上网，上课玩手机，在互联网上随时可以看到各种信息，想抄答案就用“小猿搜题”，上课不听讲也能考出高分......所以，现在我的上课内容又多了一项，必要时进行人生意义的指导，修正学生明显偏移的轨道，向学生传递生活中的正能量，鼓励他们积极乐观的面对现在的生活，勇敢顽强的创造美好的新生活。

      至于教学方式，以前严厉多一点，现在光是严厉不行，学生反感，不利于教学。现在我是严格和慈爱和蔼相结合，该严就严，该和蔼就和蔼，教学手段也加上了多媒体，视屏、投影，这些都能更多的调动学生的学习兴趣。