通过课程的学习,结合自身在教学中的实际情况,谈谈在你的课堂上,应该让学生学到什么内容? 教学方式应实行哪些转变?
作业要求:针对理论知识的学习,在备课的时候要根据考纲的要求,了解课程标准,清楚每节课的重点、难点、考点,围绕这些问题展开教学活动,同学们容易理解的就简单地讲讲,难点、重点、考点花时间着重强调,这样才能保证在规定的时间内,很好地完成教学任务。
而针对“会学”则应该尽可能多的把课堂交给学生,让学生主动学习,而不是接受知识。
凡是学生能够观察的,尽量让学生观察;凡是学生能够动手的,尽量让学生动手;凡是能够让学生动口的,尽量让学生动口;凡是能让学生动脑解决的,尽量让学生动脑解决;凡是能让学生归纳的,尽量让学生归纳;凡是能让学生讨论的,尽量让学生讨论。在教学中努力变“讲堂”为“学堂”,使学生成为真正的学习的主人,力求做到即讲求质量,又注重机会均等,让学生共同发展,摒弃一讲到底,一切从教师主观出发的做法。
2015年