通过课程的学习,结合自身在教学中的实际情况,谈谈在你的课堂上,应该让学生学到什么内容? 教学方式应实行哪些转变?
作业要求:通过本次课程的学习,我认为,真正合格的语文课,必然是简单高效的语文课,应做到以下几点。
一、教学目标要简单明确。俗话说“伤其十指不如断其一指”。一堂课彻底解决一两个学习目标,能真正给学生留下点东西,这比面面俱到,蜻蜓点水的教学要有效得多。
二、学会给教学内容做减法,紧抓课文主旨。课堂教学的时间是有限的,而且学生的学习精力也是有限的。因此,选择学习的内容就显得尤为重要。这就需要教师对教材、对教学内容深入研读,去发现体现文章主旨的内容,以充分发挥语文教材的教学价值。
三、把想的时间还给学生。在课堂上,教师应最大限度地给学生充足的时间和空间,让学生针对提出问题多想,这有助于学生思维活动,发展探索能力。
四、把问的权利还给学生。爱因斯坦曾说过:提出一个问题比解决一个问题重要,好奇和好问是学生的天性,是求知欲的表现,在课堂上应鼓励学生对任何问题多去探索,提出不同见解。
五、把讲的机会让给学生。课堂上,教师应引导学生充分发表自己的见解,无论是否正确、完整,只要在思考,只要敢说,就应表扬鼓励,让各个层次的学生都尝到成功的乐趣。
总之要实现简单、有效的语文教学,我不仅要研究教学方法,清寒要研究学生的学习方法。一定要立足课堂,向四十分钟要质量,把课堂还给学生,让学生在这个有限时间里充分发展自己。
2015年