学习内容:一。必要的基础知识；二。解决问题的方法与能力;三。情感态度与价值观；四。生存与发展能力。学习方式的转变：一、教学目标的多样化。教学目标要有"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三个方面。二、实施多样化的“教”与“学”的方式与策略。建立新型的师生观系、以爱激趣；创设生动活泼的学习情境，激发学生参与的兴趣。三、注重科学方法教育，培养学生的探究能力。变“组织教学”为“创境激趣”；变“讲授知识”为“主动探究”；变“巩固知识”为“张扬自我”；变“运用知识”为“实践创新”；变“检查知识”为“合作交流”。总之，在新的课程标准下，教师的教学内容和方法，都要有所改变，一切为学生着想，为学生服务。