通过课程的学习,结合自身在教学中的实际情况,谈谈在你的课堂上,应该让学生学到什么内容? 教学方式应实行哪些转变?
作业要求:作为中学体育老师,我认为应该让学生学到以下知识:
1、首先的让学生注重这门课,给学生灌输体育的重要性,让学生不要一味地以为这是一门可以不在意的课程。
2、让学生在课堂中学会理解理论知识,为什么要这么做。
3、在课堂上的情况下,是做好教师的职责,协助校方管理好、教育好自己班级的学生。
4、让学生去学会和懂得做人的道理
5 教育方式不能过于死板,要灵活运用才行。
6毫无保留的将自己的专业知识授予学生,让他们成为国之栋梁。
教学方式的转变:
在体育的教学中我们可以采用研究性的学习思路,让学生对体育有兴趣,想要学体育。
因此有如下方式:
1、把研究性学习作为一种新的教学指导思想。 (过去的体育教育主要在学生的机械练习,理解和简单运用,因此导致学生很被动的接受体育知识。而现在研究性学习主要强调对体育教学目标、内容、途径和方法的调整。改变学生被动的接受体育教学的方式,使学生在有效的接受教育的同时并能主动地去探索知识,我们也将为学生提供多渠道的学习方式。
2、研究性学习的课题要有选择性、针对性,并能调动学生的积极性。
研究性学习大多要采用解决问题的形式,让学生在不同背景之中去发现问题,解决问题的方法。我们可以建立交流的研讨类型。一是理论性研讨,告诉学生为什么要这么做,可以举一些成功人士的例子,例如姚明和刘翔。二是实践研讨,让学生在实践中去发现问题,可以设置一些游戏,让同学在实践中也能获得理论知识。
3、体育研究性学习应该注重学习的过程。
在研究性的学习过程中,体育老师应该指导学生从多方面、多渠道;来获得知识技术来源。让学生如何利用有关知识理论和运动技术分析和解决实际问题、如何与他人交流与合作。需要培养学生发展和提出问题的能力,收集资料的能力,分析资料和得出结论的能力以及表述思想和交流的能力。
2015年