通过对远程课程的学习，我感触很大，收获很多，结合自身在教学中的实际情况，我想谈谈自己在自己教学中的感悟。

      老师的教学工作，绝非仅仅具体学科知识的传授，绝非仅仅知识要点的罗列，要让学生学到什么呢？常言道：授人与鱼不如授人与渔，我们要在具体学科知识的传授中，用心点拨每一位学生，引领归纳总结，要让每一位学生养成能逐步反思，归纳总结的好习惯，同时将其运用在具体的生活中，用积极乐观的心态去面对遇到的每一件事。因此在课堂中，我会尽力创设激励同学们学习欲望的情境，让学生自主地想学，去学，学好！在此背景下，作为老师要发散思维，要让自己的教学方式多样化，让学生主动探讨，发展学生的创新能力和实践能力，能突破，会总结。诚然，高中的知识难度较大，高考的要求高，在课堂上，我会介绍一些学习方法，同时给予同学们适当的时间进行练习巩固，结合到同学们的错误，再来进行针对性的总结，力求不再犯此类错误。教学方法从以前的知识点传授逐步转变成学习方法的总结，学习习惯的培养，人文素质的培养。填鸭式的教学方法束缚了同学们的发散思维，带来了呆板的教学氛围，我们应该摈弃这种教学方法，同时要设身处地站到同学的立场，考虑教学方法的实用性和科学性。

      这就是我的学习感悟，期待在自己的教学实践中能看到其产生的结果！