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作业标题:锁定学习目标 优化学程设计 作业周期 : 2020-01-29 2020-06-28

所属计划:小学数学教学计划

作业要求:

请老师们提交一份小学数学的学程设计。

提示:

1.人教版小学数学教材中任选一课时进行设计。

2.充分了解学情,了解学生已有的生活经验与知识水平,确定学习目标与重、难点。

3.厚研教材,优化学程设计。

4.教学过程必须围绕学习目标,突破教学重、难点。

5.有自学、互学、展学环节,环节清晰, 内容具体。

6.要有本节课的教学反思。

  

小学数学四坊学程设计

一、教师姓名:

二、学校:                            

三、年级:

四、学习内容:

五、学习目标:

六、学习重、难点:                                

七、教学过程:

   (有自学、互学、展学环节,环节清晰, 内容具体。)

八、教学反思:

 【作业要求】:

1.根据作业提示,按要求编写学程设计;作业格式参照上面的样本,用word文档完成后可直接复制粘贴在平台文本框内,也可以附件形式上传。

2.请勿抄袭或者从网上下载,如有发现一律以不及格处理。

 【温馨提示】:

1、在培训平台----“提交作业”处进行提交,标题需要设置为“【作业】+作业名称----姓名/工作坊名称”。   

2、每次作业提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,被批阅为“良好”加3分,被批阅为“合格”加1分,被批阅为“不合格”者不加分,不提交者不得分。

3、作业提交截止日期为2020628日。请各位学员老师在此日期前完成作业。过期提交的作业将不再批阅,所产生的后果全部由本人负责,祝大家学习愉快!

                                   

 小学数学四坊辅导教师  周秋阁

                2020129

发布者:周秋阁

锁定学习目标 优化学程设计

提交者:学员蔡玉卿    所属单位:石象乡双树王小学    提交时间: 2020-06-17 10:58:13    浏览数( 7 ) 【举报】

【作业】+《圆的周长教学设计》---蔡玉卿/小学数学四坊

圆的周长,我先让学生比较正方形的周长和圆的周长,后通过实际测量得出圆周率;接着结合史料介绍圆周率的相关知识,让学生为中国古代人的智慧而由衷赞叹,最后得出结论。通过实际运算了解学生的掌握情况。让学生明白数学来自生活,从而增强孩子们“学好数学,用好数学”的信心。

附件

  • [作业]+《圆的周长教学设计》---蔡玉卿.docx 下载 预览
老师评语:
批阅者:工作坊坊主 周秋阁
批阅时间:2020-06-18 21:55:37

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