作业标题：研修作业二 作业周期 : 2020-01-30 — 2020-06-30
所属计划：小学语文教学计划
作业要求： 以部编教材小学语文课本中《爬山虎的脚》、《景阳冈》、《只有一个地球》、《杨氏之子》、《桥》为文本，任选其一完成1节教学设计。 严禁抄袭，一经发现，0分处理。 要求：1.Word文档，标题小二黑体、内容为《xxxx》教学设计，标题下三号楷书、内容为小学语文五坊 XXX，正文小三号宋体，行间距22磅。 2.以附件形式上交。 3.提交截止时间：2020年3月31日。
发布者：王伟华
提交者:学员张慧芳 所属单位:和尚桥新张营小学 提交时间: 2020-06-23 16:39:52 浏览数( 2 ) 【举报】
《桥》这篇课文塑造了一位普通的共产党员的光辉形象。黎明的时候，洪水肆虐，村民们惊慌失措，党支部书记以自己沉稳、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他不徇私情，把生的希望留给村民，把死的危险留给了自己，用一个共产党员的信念和自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
一、教学目标
1．认识并会写本课“咆、哮”等8个生字，学会本课新字词，了解课文内容。
2.有感情地朗读课文，体会村支书临危不乱、忠于职守、舍己为人的高贵品质。
3.学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法，领悟环境描写的衬托作用。
4.理解题目“桥”的含义和小说“巧设悬念”前后照应的表达特点。
二、教学重点
1.抓住文章中令人感动的句子，结合老支书的语言、动作等描写，体会村支书的性格特点和高贵品质。
2.学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法。
三、教学难点
理解题目“桥”的深刻含义，了解小小说“巧设悬念”前后照应的表达特点。
四、教具准备
您提交的作业二格式正确，能以附件形式提交。教学设计中教学思路清晰，教学内容充实，教学设计环节齐全，教学步骤合理，教学方法得当。并能很好的体现信息技术在体现信息技术教学的辅助作用。
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