网络培训心得体会

这个寒假参加了教师传统文化远程培训，学习了不少与教学相关的知识，也观摩了专家讲座，收获颇多。尤其是老师的讲座《教师与家长的关系》，受益良多。

随着社会的发展，家长对与教师的要求也越来越高，教师如何有效的处理与家长的关系，也尤为重要。老师首先讲到了教师要有“同理心”。是的，教师作为教育工作的主导者，在与家长沟通时，不能居高临下，以教师自居，有时要站在家长的角度来看问题，但是也要注意不能无底线的去理解家长，教师要学会在合适的位置退让。老师还讲到了要尊重和平等对待家长，不论家长从事什么职业处于什么样的社会地位，教师对于家长的态度要一视同仁。对于犯错误的孩子，教师不能因为孩子的错误而对家长有什么看法或者意见，要就事论事，不能有什么偏见。老师讲到与家长沟通的协作策略很值得我学习。教师是教育的主体，在与家长的沟通时要主动，教师要主动联系家长并与家长沟通，把孩子的在校表现及时反映给家长，让家长感受到教师对孩子的用心。在反映孩子的问题时，要注意用语，不要一味的批评孩子，要给予宽容，让家长能够接受，更加不能带着情绪和家长说话。当家长带着情绪说话时，教师不要随意打断家长的话，耐心的听完，再通过问询.调整.遵循意见，与家长达成共识。教师还应引导老师合作，不能一味的怪家长不管孩子，多与家长沟通，教给家长教育孩子的方法，根据家长的特点，用一种合理的方式与家长沟通。只要教师与家长密切配合，就可以使教育事半功倍。作为教师一定要积极科学智慧的与家长科学沟通才能共同教育好孩子。

老师在讲解教师与家长的关系时，深入浅出，为教师细致分析与家长交往过程中的具体问题，真是值得我学习。