师也者，教之以事而喻诸德也

——学习心得

时间飞逝，我从一名学生，到邵阳县进入工作岗位已接近八年，八年的经历让我对农村、老百姓、基层干部有了更 深刻的认识。邵阳县大力开展中华优秀传统文化学习更让我受益匪浅。让我在学习中成长，成长中学习。经过培训我现在才真正感知对中华文化了解、理解太少，中华文化的博大精深令我赞叹、令我折服。针对学习中华优秀传统文化，谈一下自己的心得体会:

古往今来，人们总是羡慕有智慧的人。可是，他们不知，只有道德高尚的人才能赢得尊重，收获成功。三国时期的刘备，没有诸葛亮的神机妙算，没有庞统的果断机智，也没有周瑜的运筹帷幄，却凭着对道德的坚守在人才济济的三国时期成就了一番霸业。

时常听到有人说“遇到一个好教师是人生的幸运，可以改变人的一生。”那么，什么样的教师才是优秀的教师呢？通过对传统文化的学习，更加深刻明白了“教师”两个字的含义，教师的天职是教书育人，“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，塑造自身完美的人格，实现人生应有的价值追求，因为在未出社会之前，对学生人生影响最大的人，除了父母就是教师了。

从校园已经走出来一段日子了，刚开始的时候，总是怀念象牙塔里的单纯的美好，怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受，怀念着以前的一切，总是不想告诉自己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活;总是抱怨周边的环境太过复杂，抱怨这个社会是多么的世俗，忘了继续追寻生活的美好。生活在回忆里，痛苦在现实中。在不遇到问题的时候，充满自信的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气魄，更没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。所以非常感谢领导们在我彷徨的时候给了我机会参加传统文化的学习，提醒自己应该如何继续以后的人生。

自从我自己学习传统文化以后，就越来越感觉到这条路越走越宽广，受益匪浅。我知道学习的道路还很漫长，在以后的教学中，我将铭记天职，砥砺前行，不以成绩好坏来评判学生，公平对待每一个学生，培养学生的自主性、主动性，发挥学生的积极性、创造性，让学生全面发展。