为人师表教书育人

    中学生正处于青春期，面对来自各方面的外界因数很容易出现激动混乱的且迷茫的状况，而青春期是人的性格和智力等心理因素发展的关键时期，这个时候的思想转变和引导极为关键，教师作为学生成长路上的引路人，教师的思想行为都能直接影响学生，这个时期的老师首先自身要深研专业知识，严格要求自身，其次用人格魅力引导学生的正确的价值观，树立正确的人生观，从生活上课的行为对待每位同学友善的态度，亦师亦友，面对学生所存在的问题要具有耐心不急于求成，培养自身兴趣让兴趣广泛运用各方面的领域知识以身立教，良好的仪表 公平公正的对待学生。 

    现如今的教育事业飞速发展，教育从人民的认知中不再仅仅是学科上的知识，各类的兴趣班，夏令营了屡见不鲜，在国家的领导下人民的生活日渐繁荣，在培养学生的思想道德教育上极为重视，教师以自身的人格力量潜移默化的影响和教育学生如何承担自身的责任树立良好的道德观，学生作为学习的主体，他们在学习的过程中具有向师性，在长期的相处下不经意间的言行举止都很容易对其产生影响，作为老师要做到严以律己，注重言行，慎言慎行。用自己积极向上的好情绪微笑面对学生，爱岗敬业，尽职尽责，用自身引导学生学会每个人自身所承担的责任。

    学生的教育不仅仅在于学校，在学生面对各种教育形式下，充分了解学生的具体情况尤为重要，接触家庭教育深入学生的生活更能清楚学生所遇到的问题，家长和教师的共同配合可以更好的引导学生在学生的成长路上事半功倍，每个学生的家庭情况，学习能力都个不相同，如离异家庭，留守家庭这些学生很多都养成了不良的行为习惯，教师面对这种情况应该首先得知道事情的起因及时与家长取得联系，及时了解学生的思想动态，心理状况，积极和家长配合，共同努力，促其改掉恶习，培养塑造良好的道德。

    走上讲台教书育人，走下讲台为人师表，老师作为学生的引路人不仅仅是简单的言论，而是责任和精神的体现，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，以身作则教育学生树立正确的人生观道德观，关心学生的心理健康，这样的人生才充实有意义