信息技术与教学的结合越来越紧密，信息技术辅助教学的手段越来越丰富：课件、展台、白板、微课程等等。为了呈现一堂现代化的、高水平的课，我们都会想到要利用好信息技术丰富教学内容，但在实际操作中，我们有时会看到这样一些现象：教师制作的课件太过花哨，一节课下来我们印象深刻好像只有精美的图片，高超的动画效果还有一些奇怪的声音；老师一节课只是在不断的翻课件，一页接着一页，分不清重难点，好像我们只是被课件带着走；白板与教学的结合部密切，好像只是为了使用白板而使用……这些现象可能我们大家在日常的教学中都会遇到过，看似好像利用了信息技术却没有用好，那么我们应该怎样在教学中合理的应用信息技术呢？
2015年