信息技术的飞速发展对传统教育行业带来了冲击，不仅引起教育方式方法的巨大变革，更从教育观念上冲击着这个行业，引发教育教学理论和实践的深刻变革。本文从教师、学生影响。

一、信息技术对教师的影响

先进的教育思想决定着教育的发展方向,先进的教育技术决定着教育的质量和效益.教育技术的现代化在当前的教育教学中起着重要作用,深刻地影响着教育教学的改革和发展.特别是把信息技术引入教学已越来越引起人们的关注。

1、信息技术促使教师思想,意识,观念的现代化。应用现代信息技术,打破了传统教育教学模式,改变课堂教学模式,以学生为中心从纵横两个方面极大地扩展与延伸了教育的空间与时间,又从教育教学的理论,观念,内容,方法等方面进行了改革创新,更加丰富多彩,更富有现代的气息。

2、信息技术促使教师角色发生转变。在传统教学中,教师的主要职能是传道,授业,解惑.信息技术使教师的角色发生了重大的变化,从“教师为中心”转变为“以学生为中心”的主导者,启发者,帮助者和促进者,其作用力来自信息技术。从教学模式看,信息技术既可以进行个别化自主学习,又能形成相互协作学习;从教学内容看,信息技术集声,文,图,像于一体,使知识容量大,内容充实形象,更具吸引力,为学习者创造了一个更大的时空范围;从教学手段看,信息技术强调以计算机为中心的作用,从根本上改变了传统教学中教师,学生,教材的格局,学校的功能和结构,教与学的功能和结构发生了相应的变化.信息技术使教师教学观念,思想行为发生巨大变化。

3、信息技术有利于减少教师背课的压力。课堂是教学的舞台,教学活动主要是通过课堂教学实现的。而要作到这一点,关键在于备好课.每一个教师都要根据他们教的学生的实际,精心选择和设计最佳的教学策略,同时还可以利用计算机和网络收集大量资料，享受最新的,最先进的知识成果,并应用到最富有创造性的教学工作中去。信息技术不仅转变了教师的教育观念与工作方式,同时还减少教师背课的压力，起着重要的作用。

二、信息技术对学生的影响

学生是教育活动中重要的一个组成部分，更是祖国的未来。那信息技术到底对学生产生怎么样的的影响呢？

1、信息技术的运用能激发学生学习兴趣。信息技术被运用到课堂上，以多媒体教学为主，教师从单靠黑板、粉笔等传统教学方法与手段向现代教育技术的教学手段转变。通过运用多媒体课件就能够通过形象、具体化的手段，让学生弄清楚。如教师采用多媒体课件进行教学，播放五、六幅春天美丽景色画面，播放几个鲜花绽开，植物破土发芽的动画等，教师以讲解员的形式进行旁白。学生通过欣赏春天美丽的大自然画面，倾听老师的旁白，兴趣顿生，萌发想象。因此，信息技术的运用能激发学生兴趣。

2、信息技术的运用能够培养学生自学的能力。信息技术的出现形成依靠学生自身与多样化学习资源的互动来进行学习的模式——资源型教学模式。资源型教学模式强调教师是指导者和参与者、有多样化资源和媒体、信息的来源是靠学习者亲自搜索发现的。学习者在教师的指导下，能够轻松的获得自己想要的信息、知识，能够及时解惑。这样有利于培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力，培养适应社会生活的能力，培养学生的应变能力。因而信息技术的出现能够培养学生自主地控制时间，自主地学习。

3、信息技术能培养学生的综合素质。同学们学习信息技术这门课既有较深的理论知识，又有很强的实践技能。在学习过程中既能培养学生的严密思维能力，又能培养学生的动手能力。学生上机要通过手、眼、心、脑四者并用而形成的强烈的专注，使大脑皮层产生高度的兴奋点。在学习过程中，学生通过上机体会各种应用功能、操作方式，容易使学生获得一种成就感，更大的激发学生的求知欲望，有利于培养学生勇于进取、独立探索的能力。