1. 作业标题:信息技术作业截止时间:2016-05-30
  2. 作业要求:

    通过学习信息技术教学课程,您认为信息技术对教育变革的影响体现在哪些方面? 请分别从老师学生两个方面举例说明

    要求:

    1.字数不少于500字。           

    2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。                 

    3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

  3. 发布者:培训管理专员

信息技术作业

提交者:王文娟     所属单位:沈阳市第119中学     提交时间:2016-05-11    浏览数:0     

       信息技术作业——浅谈信息技术对教育变革的影响

   信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。
    信息技术的发展,对于数学教育的价值、目标、内容,以及教学方式产生了很大的理解,实际上信息技术在某种意义上改变了的生活,到底会对教育产生多么大的影响,现在来评价还有点为时过早。希望老师能够充分的认识到信息技术可能会给教育带来的潜在的好处。
    信息技术不仅在教学中,而且在评价中,在学生的交流中,在老师和学生互动的过程中,都可能会发挥作用。
    孩子对于信息技术,特别是网络技术,有特殊的敏感性。在某种意义上来说,他们很快就能掌握,所以建议尽量采取疏导的方式,让信息技术在教学的发展中,发挥更大的作用。
    从信息技术的角度来说,一个是搜集信息的能力,一个是利用信息的能力,在数学教学里面,不仅是演示一个 PPT ,最主要的是学生利用现在技术去搜集信息,去利用信息,数学的学习有很多方面是需要学生搜集社会上的、生活中的一些信息,这个搜集信息的方式手段有很多,可以简单的去观察一些信息,观察一些数据,这也是搜集。然后还可以利用现代的互联网去搜集一些信息,然后就是利用这些信息解决问题,然后把它变成一种资源,用到学习过程里,感受不只在书本上学习,在**常生活中也可以学习。利用信息技术的作为工具,在标准里面,也强调了把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有利工具,就是体现了这样一点。要运用各种手段去搜集和利用各种信息来学习数学,解决数学问题。
    信息技术还帮助学生进行探究活动,它还是能够发挥很大的作用,使用图形计算机,使用 I-Pad ,已经进入了美国某些学校的高中课堂,去做些探究活动等等的。使用信息技术这么几个阶段,一个就是 CaI ,计算机辅助教学,就是做 PPT 演示,第二个是作为工具。就是作为一种探究工具的使用,这个在数学教育中,也发挥了一些作用。第三个层次就是作为一个搜集、整理信息的一个工具,这个是大大开拓了学生的视野,包括数学学习。比如说得到的数学定理,到底有哪些证明,上网一点,马上就会搜集很多,学生就可以进行研究,可以提升自己的认识。
    另外还有一点就是信息技术可以作为一个交流,交流就意味着可以相互评价,可以师生互动,可以把学生和老师的某些问题的看法放在同一个平台上,进行交流,互相帮助。所以总的来说,信息技术会给提供帮助的领域,应该还会不断的发展和开拓。

现代是信息化年代,电脑网络发展飞快,有QQ上网聊天形式,有E-mail发送信息形式,有博客形式…… 简直就是五花八门,网络信息化教学是一种与传统教学有很大差别的全新教学模式。多媒体网络不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能,而且实现了网上多媒体信息的传递和多媒体信息资源的共享,形成了一种理想的网络教学环境(1)。我们应该把现代信息技术作为一种载体进行课堂教学,借助在信息技术影响下的环境来改变学生的学习态度和方法。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者,这种说法非常贴切,体现了学生乐学的重要性。现在的小学英语(PEP)教材不愧是套好教材,图文并茂,内容灵活多变,如果我们单纯地运用传统的教学方式,凭着一寸不烂之舌加上一支粉笔进行包办教学的话,那收到的效果将微之又微的,学生的学习变得很被动,更体现不出《新课标》中的提倡教师精讲,学生多练的主旨了。魏书生说过:“.教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”如果我们不想办法通过现代的信息技术作为载体来教学的话,再好的教材也会暗然失色。作为信息技术的一种电脑多媒体CAI制作,是一种集声音、图像等一体的软件,运用它来教学,会收到良好的效果的。

兴趣是最好的老师,不错,兴趣是学生学习的动力,我们作为教师,不是教学生学习多少知识,而是教会学生怎样去学知识,不是“授之以鱼”,而是“授之以渔鱼”。歌德说过哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。

在漫长的教育教学道路上,教师固然重要,但也不能忽视家长的力量,家长是小孩的第一任老师。《新课标》提出英语学习要求教师与学生之间建立和谐的师生关系,这样,有助于提高学生的学习质量。可见家长、教师和学生之间更是要建立一种和谐的关系,是的,教师应把家长和学生当成朋友一样相处,不能在学生面前摆架子,让学生见而远之,不懂的知识也不敢问老师。然而在信息技术发达的年代里,更有利于创建能让家长、教师和学生互相理解、互相学习的平台。

学生在学习中遇到不懂的问题,可以上QQ与我交流,有些胆小的学生平时在教室不敢问老师的难题,但在QQ中可以打开心扉与我畅谈,咸免在教室里学生脸红的尴尬,让我更好更快地了解学生,能走进学生的心理世界那你的教育就等于成功了一半。由于工作压力大,有一些家庭不是那么完整,属单亲家庭不少,对学生或多或少造成心理影响,从而影响孩子的学习成绩。我有时和家长在QQ上交谈,更好地了解其家庭环境,掌握孩子的性格特点,做到因材施教。

     我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此论述:“未来教育=人脑+电脑+网络。”社会在不断发展人类在不断进步,我们教育也不断在改革,作为现代教育工作者的我们也要不断地学习,更新教学观念,运用好先进的信息技术进行教学,通过有效的途径结合现代的形势进行教学,培养学生的创新意识,为社会输送全面发展的人才.


2015年