信息技术在教学过程中的应用,能促进信息技术与学科课程的整合,逐步改变教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
运用信息技术的声、形动感，渲染气氛，能激发学生学习的兴趣；运用信息技术的图像，创设情境，能培养审美情感，突出重点、突破难点；运用信息技术手段，能营造浓郁轻松的教学氛围，深入对课文的理解；运用信息资源库，能促进学生自主、合作、探究学习，提高课堂质量和效率；运用信息技术开展活动,还能渗透思想品德教育。
信息技术在语文教学中的运用，不仅对激发学生学习兴趣，突破教学重点和难点，加强师生间的信息交流和反馈，提高语文课堂教学的效率能起到事半功倍的作用，还有利于形成学生的自主、合作、探究的学习方式，促进学生创新思维、综合性学习能力的提高。但是，任何教学方法、手段的选择，都是为达到所设的教学目标、取得最佳的教学效果服务的。而且，作为现代化的教学技术手段，也并非每一课都适用。因此，我们在使用时要注意其合理性、适度性，用其所长，补其所短，这样才能真正发挥现代教学技术的作用。
2015年