皇姑区素质教育学校-信息技术九班班级简报
发布者：信息技术9班辅导教师 所属单位：皇姑区素质教育中心 发布时间：2016-05-25 浏览数：1
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信息技术 第9班
主编：杨 爽 吴 瑕 皇姑区素质教育学校 2016年5月24日 |
★卷首语 ★学情汇总
★成果展示 ★编后寄语
亲爱的学员们，大家好！很高兴和你们在这阳光明媚的春天里一起研习信息技术相关知识。网络让我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，希望能和各位学员一起携手共进，将这段时间的学习收获，当成是今后教育教学的加油站，给大家带来工作中的得心应手加轻松。
培根说：“知识就是力量。”在信息科技飞速发展的今天，谁更能掌握并应用新的信息科技知识，谁就能很好地把握住时代的脉搏， 为自己的事业带来颇多助益。
1.班级整体学习情况汇总
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班级学情通报 信息技术远程培训9班，按照要求，课程学习共计有25名教师参加，作业批阅数25，作业推荐数6，研修日志推荐数16，作业提交率为100%。学员学习热情非常高，效果显著。
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2.学员详细学习情况统计
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学员 |
作业分数 |
发帖数 |
回帖数 |
研修日志数 |
总学习时间 |
考核成绩 |
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20 |
0 |
6 |
0 |
1142 |
84.0分 |
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20 |
5 |
7 |
0 |
941 |
90.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
802 |
81.0分 |
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20 |
1 |
4 |
0 |
899 |
85.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
959 |
90.0分 |
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20 |
5 |
5 |
0 |
979 |
94.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
787 |
90.0分 |
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20 |
5 |
5 |
0 |
1304 |
80.0分 |
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20 |
0 |
6 |
0 |
779 |
85.0分 |
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20 |
5 |
5 |
0 |
786 |
90.0分 |
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20 |
1 |
6 |
0 |
758 |
90.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
966 |
80.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
725 |
90.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
751 |
86.0分 |
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20 |
2 |
15 |
0 |
938 |
90.0分 |
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20 |
0 |
3 |
0 |
806 |
87.0分 |
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20 |
5 |
5 |
0 |
1074 |
80.0分 |
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20 |
5 |
5 |
0 |
771 |
90.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
869 |
60.0分 |
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20 |
2 |
2 |
0 |
806 |
90.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
751 |
83.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
918 |
90.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
791 |
90.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
751 |
78.0分 |
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20 |
0 |
0 |
0 |
908 |
74.0分 |
项目开展2个多月的时间里，学习积极性高. 学员交流讨论活跃，说明本次学习引起了学员们广泛的关注和倾情投入。
信息技术对教育的影响
通过本次地培训学习、交流，我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。
一、良好的信息素养，是教师终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用,这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要,如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。信息技术改变了我的课堂模式，让我的课堂更加活跃，同时解决了一直困扰我的难题，如何让学生将注意力持续到更长的时间，而制作精美的课件，富有挑战性的语言恰好满足孩子们的好奇心，让课堂更轻松，更自如。
二、信息技术使得学习更有成效。
目前，通过计算机操作能力的培训，多媒体技术作为一种先进的教学手段，服务于教学，充分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，确是大大提高了课堂教学的质量与效益。
三、信息技术让课堂更活跃、让学生更爱学习。
更重要的是教育信息技术，善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和创造性，从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境，学生更爱有激励性的语言，如果在课件中加入这样的语言和图片，小游戏，声音等等，学生会更乐于学习，大大提高学生的注意力，让课堂更活跃，学生更喜欢课堂。
培训，虽然短暂，但对于我的触动很大。如果不能顺应时代地潮流，接纳并学会新的思想、信息技术，就无法敲开未来高速发展的科学社会的大门。信息技术大门里面可谓是异彩纷呈。展示给我们教学各个领域精彩无限的应用案例。在后续的工作中，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
面对飞速发展的信息技术，我觉得，这次的学习更像是一个阶段性地开始，一次信息技术学习的全新引领，我会将这次地学习当成是一个契机，紧抓住时代的脉搏，掌握并应用好信息技术这门利器，更好地服务于我的学生和社会。
编 后 语
当今世界是信息化发展时代，科技飞速发展的今天，参加此次远程培训的学习，对每一个学员来说都是一个全新的机遇。现代远程教育打破了时间和空间上的限制，使我们足不出户，就可以接受全国一流的教学资源。为大家答疑解惑，是我的本职工作，我愿帮助班级里的全体学员都能很好地学习，取得更高的成绩，得到许多的助益！希望各位学员在学习的最后阶段，能够一如既往上地坚持学习，克服种种困难，努力完成学业，取得满意的成绩！
- 信息技术9班辅导教师
- 辅导教师
- 到访时间：2016-05-30