科学课上通过运用信息技术训练学生的思维能力

发布者：朱春红     发布时间：2016-03-11     浏览数：0

　　信息技术为学生提供的丰富内容，必将对学生的思维能力训练起到深远的影响。利用信息技术制作出一些动态课件，较好地表现事物的内在关系和变化规律，以问题驱动的方式，启发学生的思维，引导学生更好地理解和掌握。例如在学习《定滑轮》这节课时，教师出示了定滑轮动画，然后提出问题：“谁能说说定滑轮的特点和作用？”学生思考后争先恐后回答问题，从而训练了学生思维能力。