《学做木质收纳盒》（小学六年级综合实践）教学设计 

教学目标：

价值体认：通过制作木质收纳盒，获得劳动体验，初步树立技术意识，培养实践精神、动手能力和审美情趣。

责任担当：引导学生感受劳动和生活的乐趣，形成积极的劳动态度。

问题解决：了解木料的一般特点，会进行测量并利用图画表达设计思想，初步形成技术设计能力。

创意物化：利用木板、木桩等材料学习固定、锯割、打磨等木料加工技术，在一定信息技术的支撑下，学会制作木质收纳盒。

教学重点：利用木料等材料学习固定、锯割、打磨等木料加工技术，学会制作木质收纳盒。

教学难点：会进行测量并利用图画表达设计思想，初步形成技术设计能力。

教学准备：不同厚度的木板、木桩、用纸壳剪出的图案

锯、砂纸或磨砂棒、美工刀、固定夹、木工胶、直角钢尺、铅笔。

教学过程：

一、情境导入（播放木质房屋、各式各样的地板、家中随处可见的木质家具，还有各色精巧的工艺品图片或者小视频。图片要与主题相符，要引起学生喜欢，可以是生活中自拍身边食物，也可以是搜集图片）

同学们，你们观察过木头么？它是一种美观并且易于切割的建筑装饰材料，广泛的应用于我们的生活中。

典雅的木质房屋、各式各样的地板、家中随处可见的木质家具，还有各色精巧的工艺品……经过巧手打造的木质品，带给人类自然美的享受。

我们的日常生活中还有很多精巧的木质品。有趣的书架、结实的铅笔盒、造型美观的笔架。在它们的帮助下，我们将自己的书桌打理得井井有条。

同学们，你们想不想和老师一起，制作一件这样实用、美观的木质品呢？让我们一起来尝试下用木头作一件小象收纳盒吧！

二、材料准备和安全规范

（一）材料准备

制作小象收纳盒需要准备一些材料和工具：

不同厚度的木板、木桩、用纸壳剪出的图案、锯、砂纸或磨砂棒、美工刀、固定夹、木工胶、直角钢尺、铅笔。

切割时需要将木板垫高，可以垫在桌边，也可以把厚木板当做垫木。

（二）安全规范

老师要提醒下同学们：

1、使用锯和砂纸工作时，要佩戴工作手套，注意工具锐利部分不要对着自己和周围的人，以免造成伤害。

2、加工木料时，应该穿不怕脏的衣服或者戴围裙，并且佩戴口罩，不要揉眼。加工完成，要马上清理四周残余的木屑。

三、加工木料技法指导（此处同时反复播放3个技法的小视频，以便学生可以细致观察）

同学们，材料准备好了么？接下来我们一起来学习几种加工木料的基本技法。

1、固定  把固定夹的螺丝拧松，再用夹脚把木料和垫木卡（qia）在一起，调整到适合锯割的角度后，拧紧螺丝。

2、锯割  锯割时一手扶住木料，另一手向前用力送锯，向后轻提锯。反复用力。如果感觉比较费劲，可以将锯轻抬，调整到最容易发力的角度。

3、打磨   将木料固定，如果是相同大小的木料，可以固定在一起，用砂纸或者磨砂棒同时打磨，尽量用力均匀。先粗磨，再细磨。砂纸背面的数字越小，越粗糙，数字越大，越细。

同学们，你们学会了吧？

四、制作过程

（一）设计制作过程

制作前，我们一起来了解下小象收纳盒的制作过程。

制图测量→下料打磨→黏合成形→个性装饰      （此处的课件颜色要清晰，环节流程要明了，凸显不同的环节）

你们都清楚了吧？现在，我们开始制作吧！

（二）视频详解木质收纳盒制作过程  （此处录制视频要严格按照录课的各项要求制作）

1、制图测量

我们确定好小象收纳盒的样式，在纸板上用铅笔制图，确定下料的尺寸。尺寸根据个人喜好，随意调整。

前后小象身体两片、耳朵两片、收纳盒底部、收纳盒左右侧面、加固象鼻子的木条。

用钢尺在木板上分别量出需要的木材，测量直线用直角钢尺，再用铅笔画线，为了避免误差和方便后面的打磨，要在铅笔线外5毫米左右处用美工刀划出划痕，再入锯切割。

2、下料打磨

切割时，要用夹子将木料固定在桌子边沿。要割出的部分悬空，向前用力送锯，向后轻提锯

小象的身体是有弧度的，我们把裁剪好的图案铺在木板上，用铅笔沿着图案边缘勾出轮廓。然后再用线锯进行切割。

木料都切割完成，为了美观，成对进行打磨。

3、黏合成形

将打磨好的木料简单组装下，用铅笔画上组合位置。再将木料需要黏合的边缘均匀涂上木工胶，然后对接固定成型。静置一段时间后，小象收纳盒就完成啦！你们喜欢吗？

4、个性装饰

为了使收纳盒摆放起来更加和谐、美观，我们可以用彩色铅笔或者其他喜欢的装饰物进行装饰。还可以用木桩为它做一个底座。图片  木桩出现，被作品覆盖。

亲爱的同学们，欣赏着自己的作品，你们一定很开心吧。用木材制作漂亮的收纳盒，可以让我们充分享受到动手动脑的乐趣。除了小象收纳盒，你还能制作哪些木制品呢？

五、思维拓展（利用信息技术的手段方式，播放图片 小视频， 要有更高质量的制品，激起孩子们的探究的兴趣。）

这是一些同学制作的小画架、存钱箱、鲸鱼收纳盒。（此处呈现清晰的图片，或者是微视频，）

除了刚才那些，我们还可以利用各种不同材质的木料，制作更多生活用品，比如年轮时钟、小板凳、画框等。

还等什么？同学们，赶紧发挥你们的聪明才智，行动起来吧！老师相信你们一定能做出更棒的木制品。