发布者：王双柱 发布时间：2020-03-02 浏览数( 0) 【举报】
为了深入学习贯彻全国教育大会精神和党的十九大精神，加强师德师风建设，培育高素质教师队伍，教师为本;教师大计，师德为本。”关于师德师风教育教学案例有哪些呢?下面请看关于“师德师风教育教学案例”。
师德师风教育教学案例（一）
本人从事教育教学工作近三十二年了，我深爱我的职业，更爱那些天真可爱的学生。不论别人赐予老师多么美好、多么庄严、神圣的描述，可是在我心中最好的教师却是“永远别把自己当老师，而是把自己看学生最亲密的朋友”。那么你将是一个永远让学生喜爱的老师。
今年我担任四年级的班主任，我班有一位男生叫林佳通，他学习有上进心，上课能积极回答问题，作业也能按时完成，学习成绩良好，是个单亲家庭，生活很困难，他自尊心强、内心自卑，心理非常敏感、脆弱，经常攻击同学，根据这种情况，我开了一个主题为《我们是一家人》的主题班会，而且这次班会我邀请林佳通同学当主持人，在班会过程中，他主动与同学交流，同学们在他的组织下又说了很多好玩的笑话，大家很开心，林佳通也和同学的紧张关系缓解了很多。经过上次的班会，我感觉到林佳通变了，变得越来越懂事了，而且由原来的小捣蛋变成了老师的小助手，无论老师在与否，他都能协助老师上好课。
没有爱，就没有教育。在教学中，我明白了班主任不仅是班级的领导者更是孩子们的知心人，作为班主任我们应该做到了解每一位孩子，爱每一位孩子，发挥班干部的组织作用。协调全班的凝聚力，让孩子们在快乐中学习，在和谐中成长。
教师应该把整个心灵献给学生，要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀的洒向每一个学生。享受教师的爱是每个学生的需要，也是每个学生的权利，这是他们得以健康成长的阳光、空气和水。教师对任何学生都不能有所忽略，把爱心给予他们全体。
三十几年来，我通过实践和探索在班级管理中也取得辉煌的成绩，但也积累了不少的经验，时势在变，教育在变，学生也在变，作为班主任一定要学习新的有用的东西，永远走在时代的前面，农村小学班主任工作是复杂而繁重的。只要我们捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌他们，就无悔我们的人生。
在这里我想对所有老师说一句：让我们一起用爱的心态感染学生，用爱的眼神激励学生，用爱的语言启发学生，用爱的行动帮助学生;让我们的爱在校园，爱在每一天!