师德师风学习心得

      今年寒假，我像往常年一样收拾行囊，准备年货带着老婆孩子，享受着归心似箭的幸福，开车从工作的城市回北方农村老家过年。原计划安排满满的十天老家行程，却被这突如其来的疫情全部打乱，有生以来从未经历过如此严重的疫情，城市封城，农村封村，开学推迟，举国抗疫人人有责。我被困在老家，这也是我离开老家20年以来，在老家呆的时间最长的一次， 每天除了刷新闻也开始通过网络参加师德师风学习，通过这段时间的师德师风学习，让我对教师这个职业有了更深刻的认识。

        从教15年，从最初把教师工作当成一个养家糊口的职业，到现在通过不断学习提升，认识到教师职业是多么神圣任重道远，在日常工作中，我们常常把“学高为师，身正为范”挂在嘴上，实际上学高容易身正很难，因为校园也并非一方净土，若把握不住社会不良风气的诱惑，我们的人生观、价值观、师德师风都会扭曲变质，那将会给社会和教育带来极大的伤害。

      我是一名中学体育老师兼球队教练，没有那么多高大的口号，我觉得能够守住师德底线，踏实做事、磊落做人，不断改进教学方法，让学生在校期间有计划的提升身体素质，在离校的时候让学生掌握1到2项体育技能，在日后工作生活中变成强身健体的爱好就算是尽到了教师的基本授业要求，那么我们如何将师德师风渗透到我们的教学过程中，首先我们要做到毫无保留的公平的传授技能，其次我们能够科学合理的安排课程内容，不变相体罚学生。更多包容关爱后进生，让身体有差异、爱好不同的学生找到适合自己的练习群体环境。善于观察每个学生的身体变化和心理变化，及时给予鼓励和技术指导。

     国家的希望在教育，教育的重点在教师，而教师最重要的素质便是师德，作为新时代的人民教师，我们不光要有不断学习的创新能力，更要学习黄大年教授那种竭尽全力、鞠躬尽瘁、不计得失、至诚报国的家国情怀。去引导我们的学生树立正确的人生观、价值观，清晰地知道我们应该学什么样的人做什么样的人，将来我们的社会我们的国家我们的民族才会更有希望。

     最后引用黄大年教授的一段话总结我学习后的感受，“人的生命相对历史的长河不过是短暂一现，随波逐流只能是枉自一生，若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中，推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情”。