用《中小学教师职业道德规范》规范自己的从教

从事教师行业已经三年多了，从当初的懵懵懂懂地认真教书，到现在的一种追求自我突破，我自认为我是一个合格的教师。

通过这次的师德师风培训，让我更加明确以后我要从以下几个方面规范自己的从教行为，以期在教师的这条道路上，越走越好！

第一，              爱国守法。热爱祖国，热爱人民。这是作为一个中国人最基本的要求。在我今后的教学生涯中，我会坚定地遵守各项法律法规，也会在从教的时候，注意灌输给学生们此类思想。

第二，              爱岗敬业。热爱现在的岗位，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，绝不敷衍塞责。

第三，              关爱学生。作为一个当了三年班主任的老师来说，我对这一点深有体会。学生是需要关爱的，很多时候需要老师站在学生的角度思考问题，要尊重学生的人格，平等公正对待学生。其实很多同学对“平等公正”极为看重，一个班上，成绩好的同学是一部分，也有一部分同学更为迫切需要老师的平等对待。在今后的教学生涯中，我会对学生严慈相济，做学生的良师益友。

第四，              教书育人。遵循教育规律，培养学生良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展。

第五，              为人师表。在今后的教学生涯中，我会严于律己，以身作则

第六，              终身学习。作为一个新时代的教师，要明确社会主义价值观，应对当今新时代的新挑战，向新时代的新要求看齐。勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

总的来说，在经过这次的网络学习后，我对师德师风有了更深刻，更具体的认识。在今后教学生涯中，落实立德树人的根本任务。