党的十九大闭幕仅三个月，中共中央国务院已经印发了关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，全面部署了今后5年乃至更长时间的全面深化教师队伍建设改革的主要任务和措施，以建设教育强国为目标的师德师风建设工程，对全国施工师德师风建设作出了总动员，要求教师着力提升思想政治素质，要求学校全面加强师德师风建设，要求从教师党支部建设作为切入点，把从严治党落实到党员教师，党员教师要率先起模范带头作用，用党风引领师风校风，这个意见是建国以来第1次以中共中央和国务院，为全国教师队伍建设制定的纲领性文件，从执行标准抓起，今年3月28日，教育部，国家发改委财政部人力和社会资源保障，中央编办联合印发了，教师教育振兴行动计划，师德养成教育全面推进行动，师培养层次提升行动三乡村教师素质提高行动，师范生生源质量改善，互联网加教师教育创新行动，教师教育改革试验区建设行动，高水平教师教育基地建设行动，教师教育师资队伍优化行动，教师教育学科也建设起来，教师教育质量保障体系，共建制度，全面深化新时代教师队伍建设改革的意见和教师教育振兴行动计划这两个文件，是落实党中央十九大部署具体措施具体行动，体现了我们党强大的执行力，规划了我国中远期的教师队伍建设，原则上既摸着石头过河，把教师队伍建设纳入了制度化法制化的轨道，我国教师队伍的特点是知识分子集中，主要是个体脑力劳动方式，智商高的群体，抓好这件工作，建设好这支队伍意义重大，在全局中有特殊的作用，强国就要教育强，教育强，就要有大批的教师教育，教师是教育发展的第一资源，教师素质强不强，核心要看师德强不强，教师能力强不强，关键要看师德强不强，教师是这个基础工程的基础，师德是这个基础的核心，教师队伍建设必须摆在教育发展的优先位置，教师强不强，师德强不强制约，奔小康，国家财政性教育经费占国内生产总值比连续保持4%以上，我国义务教育普及成果得到了巩固，已经有学校23万所，在校学生1.4亿人学前教育跨越式，从2012~2019，在原幼儿从3685.8万增加到4413.9万增长了19.8%, 这个数字应该说我们已经提前完成了十三五规划。长沙县委县政府近年新建多所中小学，增加了2000多个学位，缓解了燃眉之急。高等教育向普及化迈进，我国每10万人口中，高等教育在校生从2012年的2335增加到20，2530个人，各级各类办学都在发生重大向好的变化，让人民群众教育获得感持续增强，建设教育强国，我们是任重道远，我国仍处在并将长期处在社会主义阶段，基本国情我们要继续教育，高质量发展的基础没有变，我们要着力解决好教育发展过程中出现的，不充分的，教育行业内部德育和师德建设全过程的贯穿全链条的衔接不紧密，高等学校学科专业结构不合理，大中小学学校布局，职业教育很需要加强的问题，创新型，复合型，实用型的人才紧缺，活力不足，很多教师对在线学习数字技术慕课等教育信息不掌握，优质的教育资源和优秀教师做成自然形成的机电总量少，需求大，发挥市场配置的机制作用不够，人民群众个性化多样化，受教育的需求仍未得到满足，国家人存在结果，增量是当前的突出问题，要解决这些问题，优先建设教师队伍，优先发展高质量的教师教育，总之实现中华民族伟大复兴是近代以来无最伟大的梦想，中国共产党一经成立就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾的肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，真的需要我们千百万教师加油干，发扬中华民族艰苦奋斗的先人后己的精神，以中国时代的奉献精神，实现教育强国的奇迹.