《2020年师德师风建设网络研修学习心得》
      田间的严寒尚未退去，草木还不曾萌发，花枝也未孕出花蕾，然不经意间,春的气息满盈人间。又是一个开学季，按照往年正常的计划，孩子们已经在熟悉的校园升国旗，唱国歌，听到孩子们亲切的问声“老师好”。而老师们也同样工作在自己的岗位。但是一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们度过了一个不一样的寒假。一场疫情阻隔了教师，学生正常的学习秩序。但是，信息社会，时空交错融合，阻截不了我虚心学习，积极向上的态度。
       2月25日，为了贯彻落实党的十九大提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”要求，并帮助教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，引导教师树立崇高的职业理想，自觉规范职业行为。上级领导组织开展我县教师师德专题网络研修。为了拓宽学习途径，合理利用好在家的时间，我积极报名参与学习。通过这几天的网络研修学习，我的总结如下：
一、收获
1、我认识到，做新时代好教师，必须肩负两个神圣的使命。一是人类灵魂的工程师，二是人类文明的传播者。这就需要教师既要有扎实的专业知识，更加要有高尚的道德情操。
2、“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”“立德树人”是学校教育的核心，每一位教育工作者都要深知自己肩负的责任和使命。
3、教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
4、做新时代好教师，要在六个方面下功夫。一是要在理想信念上下功夫；二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫；三是在提升自己品德修养上下功夫；四是要在增强知识上下功夫；五是要在培训奋斗精神上下功夫；六是要在增强综合素质上下功夫。
5、做新时代好教师，要淡泊名利，无私奉献。要具备高度的职业自觉性和工作主动性，做学生爱戴，家长满意的教师。老师和社会上其他行业的师傅不同之处，就是无私地教育奉献给每一位学生。只有这样才能为实现中华民族伟大的中国梦而培养更多更优秀的人才。
二、不足之处
1、对自己的工作没有进行系统的规划、整理。导致工作效率底，教学质量差，教学进度慢。
2、业务有待提高，必须刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。作为一名年轻教师只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。
3、教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
4、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。
      通过师德师风研修学习和自查,我将会在以后的教学中,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,忠诚党的教育事业，并以从事教育事业深感光荣和自豪，时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。作为一名刚从教2年的年轻教师来说，我的路还很长，不管有多坎坷，只要把它当作一次经历，一次磨练，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，相互学习，相互促进。教育事业发展，关键在于教师。师德师风学习只有开始，没有尽头，愿我一直砥砺前行！