努力提升师德水平，争当新时代合格教师

在这个特殊的时期，有幸参与了此次师德师风网络培训，感谢教育局的安排，让我们宅在家里期盼疫情早日结束的同时能够好好学习，提升自己！感恩为疫情努力奋斗在工作岗位的所有参与者，愿疫情早日结束，祝大家平安健康！

从走出大学校门到现在，工作10多年，一直觉得自己是一个师德高尚的老师，身边大多数同事也是如此，热爱学生，忠于党的教育事业，在自己的工作岗位兢兢业业，默默耕耘，觉得这就包含师德全部了，但是通过这两周的师德培训，我深深的体会到：身为一名教师，不仅仅的是课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要努力完善自己的同时促使学生能够在未来成为更好的他们自己，同时也使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。

要提升自己的师德水平，我们首先就要知道师德内容的范畴是什么，来自济南市天桥区教育教学中心的张新颜老师告诉我们可以把师德具化为以下四个方面，首先是职业理想，既对教师职业所要达成的某种成就的向往和追求。然后是职业纪律，严格遵守各类教育法律法规和准则。再次是职业责任，明确教师职业应享有的权利和履行的职责。最后是职业态度，教师职业生涯中表现出的积极行为！在以后的职业生涯中，我将在以下三个方面努力提升自己，使自己成为一个新时代合格教师。

一、树立崇高的职业理想

有理想信念的老师才可以教出有理想信念的学生。学生亲其师，信其道！我们的理想信念，道德情操，人格魅力对孩子有潜移默化的影响，所以在以后的职业生涯中我一定做到严以侓己，宽以待人，以德治学，有坚定的爱国情怀，有正确的道德情操，不断的完善自我。

二、努力提升自己知识水平

要给学生一杯水，以前老师拥有一桶水就可以了，但是现在我们需要一坛水。教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了！扎实的知识不单是我们要教授给学生的知识，还有我们相应的学科专业知识，学科专业发展史知识，要把知识传授给学生还需要扎实的教育科学，心理科学知识，还有实践性知识，应对具体教学活动中的问题，当然还有一个普通人的基础文化知识。

三、拥有仁爱之心

没有爱就没有教育，好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。作为新时代的老师，对待我们成长中的学生必须有友善的态度，关爱学生的成长，尊重学生的个性，理解学生的情感需求，包容学生的缺点和不足，同时也要善于发现学生的长处和闪光点。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。

    新时代的合格教师要有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心，这既是对老师的最低要求标准，也可以是最高要求标准，通过此次师德培训，我相信未来的自己一定能时刻提醒自己，不断学习进取，做得越来越好。