学习黄大年先进事例有感
    2020年的寒假有些不一样，为期一个月的师德师风培训使这个假期变得充实，在认真观看了黄大年同志的先进事迹后感慨万千，而我也着实对于教学有了一些新的看法。
    学习黄大年同志的奉献精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。他有着国家兴亡，匹夫有责的使命感，七年如一日，黄大年太忙了，为了他热爱的事业，他几乎放弃了所有喜爱的消遣，心理只有陆地探海的事，唯独没有自己；他又是出了名的热心肠，拿不到钱却要管理团队，只要祖国需要就和盘托出，不提钱。他心中的大爱让我感动，教师这份职业本身就是社会福利和服务工作，我们的的修养，应当是追求做一个高尚的，纯粹的，脱离低级趣味的人，有捧着一颗心来，不带半根草去的道德品行，自觉坚守精神家园，坚守人格底线。
    学习黄大年同志的的志诚胸怀。好老师体现在爱每个学生，教书育人上，黄大年对每个学生都好，只想把一身本领快点传授给学生，谦谦有礼，温润亲和， 追赶强者并超越他们，怕孩子想家请孩子回去吃饭，怕孩子冷买电暖气。黄大年是父母的好儿子，夫人的好丈夫，女儿的好父亲，学生的好老师，吉林大学的骄傲，吉林省的劳动模范，全国的时代楷模，党的优秀党员。作为小学教师，有亲和力以及关心学生是基本的素养，反思两年来的教学生涯，我在和小朋友私下交流有些不足，课下可以多关心孩子身体，可陪孩子游戏，聊天，了解孩子的心理情况，在其位，谋其职，我们也可以给孩子带来光和热！
    学习黄大年同志的高尚情操。他是有生活情调的大知识分子，会煮咖啡，拉小提琴，摄影，唱歌，家里有钢琴，爱好各种美食。工作中不计较个人得失，同事认为以他的能力完全可以申报院士，但他却说时间有限，先把事情做好，名头不重要，代表单位参加会议，他能一口气准备十几页的稿子，但让他填报半页纸不到的评奖材料，他的团队分分合合，有人觉得捞不到名头，有的迫于养家糊口的压力也走了，为留住刚刚冒出的苗子，他一次次找到学校，想办法掉过不止一次眼泪。作为教师，培养孩子的价值观，教授孩子知识是我们的核心工作，我们自己丰富生活，也可以培养孩子兴趣，教学工作急不得，我急迫，孩子们反而难以短时间接收，只有，踏下心来，才能水到渠成。
    黄大年留给我们的精神财富具有强大的带动性和感召力，必将激励和鞭策我们不忘初心，坚守住岗位，同时坚守好岗位，和学生一起在实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章中砥砺前行。