变在思中变

——师德师风网络研修培训心得

一直记得有这么一句话：“教育就是当一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西。”

现在回想着自己这一个多月的学习，听了很多教授的讲座，过得很充实，若问我具体还记得讲了哪些内容，能一一详列的着实不多，但却有几点让我有些怦然心动的情怀依然铭刻在心，或者说这些炙热和追求一直潜藏在我的心底。

关于教育的初心。还记得培训的老师提到的一个观点：“不是满足于成绩的提升和升学率，而是着眼于学生终身的成长，这是全世界对教育共同的认识。”我深以为然，因为在现在这个AI时代，大数据、深度学习，教育借助这些科技能很好地辅助提高分数。但，这样是否会培养出全面发展的人、是否于学生的终身发展有长足的益处真值得我们去思考。

对我自身而言，回想自己所受过的教育，总为有些阶段没去尝试更多的东西而倍感遗憾，同时更让我感到一个比较可怕的事实趋向是：教育可能是会让孩子们失去天性中原本很纯真的东西，比如：好奇心。反思我自己的教育教学，虽在努力践行学校“为学生终身发展奠基”的育人理念，为保持好学生天性中的温暖情怀，培养追求爱和美、正义和价值的人格不断在思考和实践，但有时回想起总觉得有些地方还可以做得更好、更周到一些。唯愿坚守教育初心，助力孩子终身发展。

对于学科而言， 古人云：“乐者，德之华也。”音乐自古就被视为德之光华，在传统礼乐文化体系中占有举足轻重的地位。我国历史悠久的民族音乐，更是在塑造民族性格中发挥了巨大作用。伴随着社会的发展与进步,音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲,在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来,认真的思索。

因此，我爱音乐，不仅爱它动人的旋律，深邃的意境，也爱其蕴含的哲理和启迪灵魂、美化生活、教化天下的艺术功能。同样，我爱教师，是因为“师者，所以传道、授业、解惑也。”一名优秀的教师，不仅要学问精通，还必须是道德的楷模。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,这不仅是对教师道德价值由衷的赞美,更是深厚的期望。我爱教师，不仅爱其职业的光环，崇高的地位，更爱其神圣的使命，肩上的责任。我愿意奉献，用知识和心血去浇灌初绽的花朵；我一定坚持，用责任和使命去培养民族的脊梁。

再者，关于成长。不断地学习是为了成长，成长却不是为了日后不学。人生真的是一场修行，虽会为熙攘名利所累，却又要超脱于外，跳出来看，大的视野会带来不一样的体会、看清本质，追求人生的饱满是一项终身的事业。

这个时代，唯一不变的就是改变，变在思中变。吾生有涯，教无涯，知亦无涯，愿我以有涯之生，铸无涯之业。