作业标题:实践成果 作业周期 : 2020-02-24 — 2020-03-25
发布范围:全员
作业要求: 将研修所学应用到工作实践中,生成实践性成果(案例、实录、论文等),并对成果进行反思和评价,请按照要求提交,内容包含教学实践成果及反思两个部分。
发布者:管理员王老师
提交者:学员田攀 所属单位:长沙县松雅湖中学 提交时间: 2020-03-24 11:19:40 浏览数( 0 ) 【举报】
经过学习《师德师风建设》 ,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识, 做到与时代同步, 才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。所以,在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生, 使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵,概括主要体会如下:
一、对待教育事业
忠诚并献身与教育事业。 要求教师在社会主义道德观和为人民服务的人生观的指导下, 在处理个人与教育事业发展的关系时候,应采取利他主义的价值取向。
二、对待受教育者
热爱学生, 诲人不倦。强调热爱学生是教师对学生情感的境界。要求教师全面关心学生的成长,严格要求而又尊重信任学生。
三、对待同事及教师群体
坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要。在教育现实中要表现为理解、团结和谦让。
四、对待学生家长及其他社会人员
真诚相待、主动参与。要求教师在与学生家长交往的时候,表现出一种对家长的坦诚的沟通愿望,以及以积极主动的态度发起或参加教育有关的社会性活动。
总之,在工作中,教师要甘于奉献,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。 不断更新自己的文化知识,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。