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作业标题:实践成果 作业周期 : 2020-02-24 2020-03-25

发布范围:全员

作业要求:

将研修所学应用到工作实践中,生成实践性成果(案例、实录、论文等),并对成果进行反思和评价,请按照要求提交,内容包含教学实践成果及反思两个部分。

发布者:管理员王老师

实践成果

提交者:学员邱云    所属单位:开慧镇双华小学    提交时间: 2020-03-19 22:10:35    浏览数( 0 ) 【举报】

                    体育教师师德师风建设
       师德是教师的根本,师德是教师具备的最基本的道德素养,师风是教师这个行业的风尚风气,师德师风是教育工作者的灵魂。 教师是学生学习和效法的榜样,身教重于言教。以身立教,端正教学态度,正确认知师德师风的重要性,热爱关心每一个同学,平等对待每一个学生,鼓励肯定每一个学生,让学生不仅学习好,还能有一个良好的品德素质。
       在体育教学中,高尚师德师风的表现不仅仅是认真地备好每一堂课,认真的上好每一堂课,不断提高自己的业务水平。 还要做到加强自身的人格塑造,做一个高尚的人,有良好素质的人。学会关爱学生、倾听学生、理解学生、宽容学生、欣赏学生,跟学生交流,亦师亦友,成为学生成长的引导者和鼓励者。
       作为一名体育老师首先应该认真的设计好每一堂课,上好每一堂课。在上课的过程中,关注每一个学生的状态,包括身体状况、精神状态。思考上课的内容是否能够满足学生的需求,运动量是否过大等等。在教学过程中,鼓励肯定学生,让学生对体育锻炼有一个积极的学习态度,培养学生的体育兴趣,形成体育意识。
       其次,体育教师自己应该有良好的体育锻炼习惯,如果自身散漫,怎么能要求学生认真?因此在课余应该主动进行体育锻炼,学习新的体育锻炼、训练知识及新兴体育运动,做到与时俱进!
       教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响。教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生的成长带来一定的影响,因此。不管是主课老师还是其他科老师一定要时时刻刻为学生做出好榜样。今后我也将从各方面进行努力,坚持不断的学习,使自己能不断地更新知识汲取营养,奉献给学生。更加会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

老师评语

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