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作业标题:实践成果 作业周期 : 2020-02-24 2020-03-25

发布范围:全员

作业要求:

将研修所学应用到工作实践中,生成实践性成果(案例、实录、论文等),并对成果进行反思和评价,请按照要求提交,内容包含教学实践成果及反思两个部分。

发布者:管理员王老师

实践成果

提交者:学员冯华    所属单位:青山铺镇博雅幼儿园    提交时间: 2020-03-12 22:08:48    浏览数( 0 ) 【举报】

我是一名幼儿园的老师,现任小班班主任,记得刚开学的一天,有一位小朋友早上来幼儿园时哭的很伤心,一直抱着妈妈的脖子不肯入园。经过几番波折终于这个孩子在我和妈妈的努力下走进了教室。此时,其他的孩子们都在搭积木,这个时候我就把这个小朋友抱起来坐在一旁的小椅子上,拉着她的手问她,“幼儿园这么多的小朋友都在玩积木,他们都想和你一起玩呀!”她不搭理我,不过已经很好的控制住了自己的情绪,我又悄悄对她说,我呀,特别希望能和你一起玩,也很想和你交朋友,你能陪我一起去玩吗?听完这句话,这个时候她仿佛有点心动了,微微点了点头,就这样我和她一起在搭房子,看见她慢慢的开始信任我以后,我又轻轻的告诉她,你这样哭脸妈妈心里会很难过的,而且你的眼睛也会疼呀,这个时候她似乎知道了,感觉有点不好意思,连忙让我别说了。针对她这样的表现就是她对家人的依恋以及对我们完全的不信任的一个阶段,让她缺乏安全感,所以我们也建议家长在孩子入园时,尽量给孩子一些时间调整他的情绪,早上入园前多鼓励孩子,尽量用充满爱的眼神跟他们交流,让他们明白送他们上幼儿园并不是不爱他。

老师评语

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