疫情当前，我们在行动

                                                              广福中学  谭澈

       这是一个特别的寒假，因为新型冠状肺炎的突如其来；这是一个空闲的寒假，因为没有了往年的走亲访友；这更是一个凝聚人心的寒假，每一个人都在为了共同的"春暖花开"而奋斗。

     面对疫情，白衣战士纷纷请缨，战赴一线；作为教师的我，我们无法冲向前方，唯有尽我所能，相应号召，立足岗位，提升自我。疫情在前，工作不止。因为疫情，身为学校教导主任，必须提前进入了工作状态，统筹全局，安排学校网络教学工作，深入班级，掌握学生和教师动态！

疫情打断了线下的研修，但隔不绝线上的交流。我利用学科群，与老师进行寒假延长期的教学工作任务布置；开展视频会议，进行工作交流。虽不能见面，却时时相聚。

        特别是初三将面临一场特别中考，组织召开视频会议，组织本校教师出台学校教学资源，中考复习研修，将转移阵地到线上进行，想法设法给孩子们提供更多有效的学习资源。

      疫无情，人定胜之！《教师应该做到的和能够做到的》《人是如何学习的》《教育的情调》《创设联结：教学与人脑》，这是我给我们学校年轻教师们的寒假阅读任务。突如其来的疫情，长时间的宅家，被打乱的出行计划，不变的唯有读书与宁静。刘老师在她的读书笔记中写道：共同战"疫"的特殊时期里，我们心系疫情，也深知避免外出是对抗疫情最好的助力，于是居家的这段时间也成了一个学习充电的好机会。青年教师队伍开始形成了浓厚的自我学习氛围，大家在群里纷纷发表着阅读《创设联结：教育与人脑》一书的收获和感悟，令我深受触动。也许这个寒假少了一份热闹与欢乐，但静下心来阅读，与先进的教育理念对话，多了一份"书卷气"。我们教师面对的是一个个蓬勃发展的生命个体，我们也必须不断自学、深造，为学生的终身发展源源不断地输送"能源"。

年轻的老师们坚信：有经典书籍做伴，即使在狭小的空间也能上天入地，振翅远翔，遨游古今。

德育反思：大疫当前，白衣天使们用生命诠释着职业的责任，让人动容。拥有专业知识的人才可能与死神谈判，拥有坚韧品质的人才可能战胜困厄。我意识到这两点后就自觉坐在桌前，让自己每天有所收获。此时的困难并不是绝境，书桌前的复习也并一定会立竿见影，但我坚信：坚定信心提升自己才是老实人应该有的态度，而老实人一定不会被欺负！不乱于心，不困于情，做好当前该做的事情，这就是疫情面前我们教师应有的选择。我校教师用自己的行动诠释，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。