作业标题:实践成果 作业周期 : 2020-02-24 — 2020-03-25
发布范围:全员
作业要求: 将研修所学应用到工作实践中,生成实践性成果(案例、实录、论文等),并对成果进行反思和评价,请按照要求提交,内容包含教学实践成果及反思两个部分。
发布者:管理员王老师
提交者:学员丁燕 所属单位:泉星小学 提交时间: 2020-03-24 16:55:14 浏览数( 0 ) 【举报】
在这次德师风建设网络研修学习中我深刻学习“习近平19大报告精神”,习近平总书记在党的19大报告中指出,要优先发展教育事业,加强师德师风建设,培养高素质的教师队伍,倡导全社会尊师重教。习近平总书记的指示为实现中华民族伟大复兴基础工程培养优秀师资指明了方向,描绘了全国师德师风建设工程的远景蓝图,用尊师重教的实际行动,把教育事业发展摆在优先位置,用深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育,奠定了组织和人才基础。
通过深入学习领会党的十九大报告精神和习近平教育思想,同时也了解十八大以来习近平关于师德师风的系列论述。党的18大以来,我们围绕培养什么人,怎样培养人?为谁培养人这一根本问题?在这一问题上习近平指出培养什么人是教育的首要问题,我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育,必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才,这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。
作为基础教育一线的老师 我们要更加注意以人为本的教育思维。注重对孩子的发散思维与创新思维的培养,为孩子未来有更多可能性的发展 做出努力。