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8 月 16 日，我与来自三明市区中小学（园）146 位教育工作者汇聚在三明市委党校，参加三明教育学院举办的三明市区中小学校（园）思政干部专业能力提升研修活动。本次研修班的学习由线上远程学习和线下集中研训与实践组成；课程既有“政治理论学习”、又有“专业能力磨砺”、还有“心理健康与家庭教育”及“综合素质提升四大模块”。

思想政治工作从根本上说是做人的工作，要不忘培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的初心，坚持正确政治方向，处理好自育、他育的关系，围绕学生、关照学生、服务学生，将思想政治工作始终贯穿育人的全过程，为党和国家培养德才兼备、全面发展的合格建设者和可靠接班人。

2011年3月，我正式成为一名中职学校思政工作人员，走出校园的我用另一种身份为培育了我的教育事业做贡献，至今已在思政工作岗位上奋斗十年有余。在这十年的时间里，我始终恪守“敬业育人”的工作准则，自觉遵守学校的各项规章制度，积极学习思想政治知识和不断完善作为一名思政教师应有的工作技能。在思想上，牢固树立“以学生为本”的工作理念，始终把关心学生成长成才作为工作出发点和落脚点；行为上严格要求自己，始终以饱满的工作热情和高度的责任感投入到学生服务工作中去，认真努力履行好岗位职责。十年间，我担任心理健康教师、团委书记、思政处主任，时刻提醒自己要做好党与学生之间的桥梁，努力营造党建带团建，团建促党建的良好氛围，激发基层团组织的创造力和自主性，促进青年团员的不断成长。而我，也在多年的工作中找到了归属感与自豪感。当学生取得进步时一句及时的表扬；当学生宿舍漏水了，及时协调相关部门解决问题；当学生身体不舒服住院了，及时到医院看望问候；当学生在恋爱方面有困惑了，适当予以开解和引导……学生一句句真诚的“谢谢老师”总会让我心头一暖，在最疲惫的时刻也能充满正能量。

通过参加本次研修，我大大开拓了视野，掌握了新时代思政工作的新方法，提高了思政工作的能力。陈兴书记简单的八个字“思政课程、课程思政”，让我更加深刻的认识了理论与实践的内在关联。刘俊老师所分享的三明中央苏区的发展演变史以及红军攻坚克难的奋斗精神是对我今后在教育教学工作中的有利鞭策；特级教师李华对德育工作重要性的解析，为我今后的工作提供了有力支撑；陈茂续老师带来智慧父母必修课《做智慧父母育优秀孩子》专题讲座，为我们家校工作带来更新的思路；梅列区第二实验学校副校长张婉君老师带来的是题为《生长德育让“垃圾分类”成为生命自觉》的讲座给我们环保教育带来启发；林榕发教授从我的自身专业出发，引导我们在德育工作中要加强心理健康建设；在泰宁开展红色文化研学主题教育实践活动，在我们参训思政干部中传承红色文化，弘扬苏区精神，厚植红色基因；徐敏老师带来《一枝一叶总关情-学校德育的再思考》专题讲座，带来了对新时代德育工作的再思考；翁乾明老师用自己的亲身实例教会我们做个高级而有趣的教师，有意味的言说；金巧兰副教授给全体学员带来《牢记嘱托 勇于担当 推动精神文明建设再上新台阶》专题讲座为我们梳理了三明创城故事，增强了我们的使命担当；由三明市中级人民法院少年和家事审判庭副庭长黄涛主讲的《未成年人保护和犯罪预防法治小课堂》让我们从全新的视角审视学生，思考如何在今后德育工作中积极渗透法制教育，让学生知法、守法、用法；此外，在法院工作人员的带领下，全体学员兴致勃勃的参观了法院的诉讼服务中心、少年家事法庭和普通法庭。

本次思政培训的课程丰实而精彩，是收获最大的一次培训，主要有这样几个特点：一是领导高度重视，陈兴书记亲自参加开班仪式，三明教育学院培训处罗主任全程带班学习；二是培训内容丰富，不仅有课堂教学，更有现场教学、情景教学，最大的特点是让学员走进历史，触景生情，引发心灵的震动和深度思考；三是办班模式新颖，既有理论学习、又有主题讨论，还有网络教学；四是组织安排周密，三明教育学院在教学内容、教学方式、学员人选、培训材料、组织安排等方面，都做了专题研究和细致安排。有主题丰富的专题讲座，有实地研学，有网络思政课程在线学习，使我对如何做一名优秀的思政老师有了进一步的了解。一名优秀的思政教师是人格特征的直接体现。在教育中，一切要求都基于教师的人格，因为思政教师的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是思政教师的规范，又是教师良好人格的品格特征的提现。

古语有云：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。思政和德育工作无小事，唯有用心，唯有不忘初心，方能无悔无憾，换来“十年树木、百年树人”。思想政治教育这份事业告诉我们，立德树人不仅是一份责任，更是中国梦在学生工作中的具体体现；相信经过我们的不懈努力，定能培养社会主义合格建设者和有力接班人，实现中华民族的伟大复兴！