如何开展中考复习课

2020学年中考在即，今年由于受到疫情影响，学生正常上课秩序被打乱，高三初三学生又面临升学考试压力，所以教师的教学倍感压力。

2月份开始，南平初三学生开始进行网络上课教学。面对这一特殊情况，我们初三历史老师更应该加强交流和合作，共同探讨适合学生学习和复习的方法。我主要是有以下几点认识：

一、提高学生的认识，增强学习的紧迫感

疫情是一场挑战，对学生学习的挑战，但同时也是机遇。如果把握住了这一时期，认真学习，是可以拥有充足的时间，进行复习。如果没有把握住，那就很可惜了，成绩不能提高，最终将可能失去上普通高中的机会。

所以我们应该首先提高学生的认识，通过上网课的方式，告诫学生，上网课一定要认真听，听后需要认真复习，有疑问的问题，学生必须立刻就问。

二、提高教学的有效性，减轻学生的心理负担

教育是关于人的教育，做好教育，首先需要了解学生的心理，让学生真正为了兴趣而学习。所以，激发学生的兴趣，激励学生，让我们的学生能够热爱学习。初三的学生就像耕牛一样，需要对七门学科苦下功夫，作为老师需要理解学生的苦累，真正关爱他们。

所以教学上，我们需要提高教学的有效性，让学生真正理解知识点，而不是纯粹的死记硬背。学生真正理解知识点，就会减轻学生的心理负担，而且还能增强自己的信心。