发布者:樊林超 发布时间:2020-04-28 浏览数( 0) 【举报】
为了提升初中化学微课教学效果,文章首先阐述了基于自主学习的初中化学微课教学的必要性,然后从课前、课中、课后三个方面分析了基于自主学习的初中化学微课教学策略。
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