学习《论语》与教师
      孔子被后人称为“万世师表”。他留下的《论语》是一份珍贵的遗产，他的教育思想、教学方法、治学态度等直到今天仍然值得我们学习和借鉴，如果我们教师能够精读细研《论语》这一千古不朽的名著，一定会帮助自身体悟经典智慧，修身养性，怀着乐观和积极的心态，审时适变，及时调整心态，不断提升生命的素质和精神的品位。
     学习《论语》是新时期学校师德建设学习形式和内容上的创新。通过选择时尚、贴合教师实际生活的学习内容，阅读经典、观看视频、聆听讲座等形式，加强互动、增进交流。这不仅提高了教师参与学习的积极性，更重要的是从中学习领悟到了生活、工作、为人处世的诸多学问，陶冶了性情，提升了修养，并将其实施在自己的教学中，使学生收益。
学习《论语》，可以帮助教师体悟经典智慧，审时适变，及时调整心态。《论语》的精华之一，就是告诉我们如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。当我们把压力看作一种学习，看作一种动力时，可能我们工作起来会轻松很多。看待学生时多一份宽容，看待同事时多一份谅解，看待领导时多一份理解，看待事业时多一份担待，那么我们收获的将是心态上的从容淡定与气定神闲，从而愉悦身心、幸福从教。
     《论语》是教师加强自身修养，不断完善自我的最好教材。学习《论语》无疑能帮助我们教师从自己的仪表、言行等小细节入手，反思自己在教育教学工作中存在哪些不足，学校还存在哪些师德、师风问题，逐步完善自我；学习《论语》还能帮助我们消除疑惑、净化心灵，在人生这个“坐标系”上找准自己的位置；学习《论语》还能使我们的生命在这些智慧光芒的照耀下，提升效率，缩短探索历程，使我们尽早建立君子仁爱情怀，能够符合社会道义，促进社会和谐，不论是对自己还是对于社会，都有一种无愧的交待，真正建立起有价值、有效率的人生。