随着互联网的飞速发展，现在的教师上课都喜欢利用多媒体进行课程展示。学生们都很喜欢这种方式，但由于我本身对信息技术不熟悉，很多多媒体功能都不熟练，相较于一些年轻老师，我还有很大的不足。 通过这次网络培训学习，让我更深刻地领会到，信息技术在教育改革中所发挥到的重要性。在这个网络信息技术飞速发展的时代，将给我们教育教学在观念和教学方式上带来深刻的影响。  

可对于我来说，学习这些新的信息技术是一种非常大的挑战，但我希望能够在课堂上为学生提供一堂堂生动又活泼的教学，提高学生学习的兴趣和专注力。在这次培训学习中，我对PPT、flash这几个软件的应用最感兴趣。他们可将图、文、声、像融为一体，以全方位的方式进行，使教学内容变得可视、可听，强化了孩子多感官参与，比起传统的教学更加地生动形象，给孩子的信息刺激强。如果能合理很好地运用这些软件，将是教学过程中一种非常好的优化手段，能提高教育的有效性，我们教师也可以不再一味地依靠传统手段来绞尽脑汁地想办法来满足孩子的需要，借助这些信息技术教育，既方便老师操作，又能激发孩子学习的兴趣，而且一次制作教学资源，可以多次重复使用，也可与同事分享，还便于保存，这是传统教学、教具、所不能比的。记得在一次准备公开课的活动中，我要上一节语言课，题目为《桥》，这节活动我需要视频、PPT、音乐等信息技术进行教学。当时不会制作flash,而是上网搜索会桥的图片，找了很久很多，都不是很满意，如果会制作flash，结果肯定不一样，我可以按照自己的思路进行设计，那将是非常地完美。当活动开始的背景视频做好后，对视频的开始和结束不是很满意，特别是结束，我想要把视频控制在2分钟结束，而音乐和视频在2分钟突然一下就没有了，看上去很不自然，生硬，但也不知道能用什么方法来解决。这次研修学习才知道可以用进行淡入淡出处理。  

 这次网络培训让自己变得很充实，作为一名现代信息技术的学习者、实践者，如何很好地把自己的教学策略融于信息技术合理地运用到教学活动中，将是我要进一步思考和学习的方向。